+380 73 598 87 65 УКР РУС
Кабинет Избранное Корзина
Главная › Блог › Творческие наборы для детей: алмазная мозаика, картины по номерам, лепка

Творческие наборы для детей: алмазная мозаика, картины по номерам, лепка

Набор для творчества ребенку — один из самых удачных подарков: он увлекает не на пять минут, а на несколько вечеров, а в итоге остается вещь, которую можно повесить на стену или подарить бабушке. Но алмазная мозаика для детей, картины по номерам и лепка сильно отличаются по сложности, поэтому давайте разберемся, что подойдет именно вашему ребенку.

Как выбрать набор для творчества ребенку по возрасту

Главное правило простое: набор должен быть чуть сложнее того, что ребенок уже умеет, но не настолько, чтобы на середине работы пришлось звать маму. Ориентируйтесь на возраст, но не забывайте о характере: усидчивому ребенку можно дать формат побольше, непоседе — что-то, что дает результат за один вечер.

  • 3–4 года. Мягкая лепка: пластилин, масса для лепки с формочками и прессом, кинетический песок. Стразы и бисер пока отложите: мелкие детали не предназначены для детей до 3 лет, а в 3–4 года за ними все равно нужен постоянный присмотр.
  • 5–6 лет. Воздушный пластилин с инструкцией, картины стикерами по номерам, роспись деревянных фигурок, первая алмазная мозаика небольшого формата с неполной выкладкой.
  • 7–9 лет. Картины по номерам 30×30 см, алмазная мозаика 20×30 или 30×30 см, глина, наборы для создания украшений.
  • 10 лет и старше. Холсты 40×50 см, сюжеты с большим количеством оттенков, полимерная глина.

И обязательно смотрите возрастную маркировку на упаковке: производитель ставит ее с учетом размера деталей и материалов, с которыми предстоит работать.

Алмазная мозаика для детей: что это и с чего начать

Алмазная мозаика — это холст с клеевым слоем и схемой из символов, на который ребенок выкладывает мелкие стразы специальной ручкой-аппликатором. Каждый символ соответствует своему цвету, так что ошибиться сложно, а готовая картина переливается и выглядит эффектно даже у новичка.

На что смотреть при выборе:

  • Размер. Для первой работы берите 20×30, 25×25 или 30×30 см. Холст 40×50 см семилетний ребенок может не осилить, и увлечение превратится в обязанность.
  • Неполная выкладка. Стразы клеят только на часть картинки, остальное уже напечатано. Работа идет быстрее — то, что нужно для первого знакомства.
  • Сюжет. Животные, сказочные персонажи, яркие цветы — то, что ребенку самому хочется увидеть готовым. Пейзажи с десятками похожих оттенков лучше оставить на потом.
  • Комплектация. В наборе должны быть ручка, воск или клеевая подушечка для нее и лоток для страз. Подрамник — большой плюс: готовую работу сразу можно повесить.

Совет: не снимайте защитную пленку со всего холста сразу. Открывайте небольшой участок, заполняйте его и двигайтесь дальше — так клей не собирает пыль, а ребенок видит, сколько уже сделано. Стразы удобно рассыпать по отдельным ячейкам органайзера, чтобы цвета не смешивались.

Круглые или квадратные стразы? Круглые легче подхватывать ручкой и ставить на место, поэтому детям с ними удобнее. Квадратные ложатся плотно, без зазоров, и дают более ровную картинку, но требуют большей точности. Стразы с пометкой AB дают радужный отблеск — с ними работа выглядит еще ярче.

Картины по номерам: как не разочароваться

В наборе — холст с контурами и номерами, пронумерованные баночки с акриловой краской и кисточки. Ребенок закрашивает каждый участок краской с соответствующим номером, и постепенно из путаницы линий проступает настоящая картина. Это занятие учит аккуратности и терпению, но именно здесь родители чаще всего ошибаются с выбором.

Что учесть

  • Для детей 6–9 лет ищите формат 30×30 см, крупные участки и немного цветов. Чем мельче поля, тем дольше и сложнее работа.
  • Акрил быстро сохнет, поэтому баночки нужно закрывать сразу после занятия, а кисти мыть водой, пока краска не застыла.
  • Начинать удобно с крупных и темных участков, а мелкие светлые детали оставлять напоследок — так проще исправить неточности.
  • Если краска в баночке загустела, добавьте каплю воды и перемешайте.
  • Светлые цвета не всегда перекрывают напечатанные номера с первого раза, поэтому некоторые участки приходится красить в два слоя. Предупредите об этом ребенка заранее, чтобы он не расстроился.

Альтернативы для младших и старших

Если ребенку 5–6 лет, присмотритесь к росписи деревянных фигурок: контур уже вырезан, остается раскрасить. Еще один вариант — картины стикерами по номерам: вместо краски ребенок клеит пронумерованные наклейки, без кистей и пятен на столе. А подросткам можно смело брать холсты 40×50 см с любимыми персонажами.

Лепка: пластилин, воздушная масса или глина

Лепка подходит почти для любого возраста — отличается только материал.

  • Незастывающая масса для лепки. Мягкая, с формочками и прессом — для самых маленьких, с которыми можно лепить вместе.
  • Воздушный пластилин. Легкий, не липнет к рукам и постепенно застывает на воздухе, так что готовую фигурку можно сохранить. Наборы Lipaka идут с пошаговыми инструкциями: ребенок лепит конкретного дракона, птицу или щенка, а не «что-нибудь».
  • Природная глина. Ближе всего к настоящей работе скульптора. Готовые изделия высушивают, а потом раскрашивают.
  • Полимерная глина. Для украшений и мелких фигурок у детей постарше. Ее обычно запекают в духовке — этим занимается взрослый, строго по инструкции на упаковке.
  • Кинетический песок. Не совсем лепка, но для детей 3–5 лет это отличная игра на ощупь: песок держит форму и рассыпается заметно меньше обычного.

Для лепки не нужны особые навыки, поэтому это хороший старт для детей, которые говорят «я не умею рисовать».

Типичные ошибки родителей

  • Покупать «на вырост». Слишком сложный набор лежит в шкафу, потому что ребенок попробовал и решил, что не справится. Лучше два простых набора подряд, чем один невыполнимый.
  • Делать за ребенка. Неровная линия или страза не на своем месте — это нормально. Помогайте советом, а не руками, и картина будет по-настоящему его.
  • Требовать закончить за один раз. Большую работу делите на этапы: сегодня небо, завтра домик, послезавтра цветы.
  • Давать несколько наборов одновременно. Три начатые работы редко доходят до конца. Пусть ребенок сначала закончит одну.
  • Не учитывать интересы. Ребенку, который мечтает о космосе или динозаврах, набор с цветами вряд ли понравится, даже если он идеально подходит по возрасту.
  • Не подготовить место. Об этом — дальше.

Как обустроить место для творчества

Застелите стол клеенкой или старой скатертью, дайте ребенку фартук или старую футболку. Свет должен быть хорошим — особенно для алмазной мозаики и картин по номерам, где нужно различать мелкие символы и цифры. Для страз, бисера и фурнитуры пригодится коробка с крышкой или органайзер. Незаконченную работу убирайте так, чтобы до нее не добрались младшие братья и сестры или домашние питомцы. А когда картина готова, повесьте ее на видное место: для ребенка это лучшая мотивация взяться за следующую. Младшим детям лучше заниматься понемногу, пока интересно, и останавливаться раньше, чем занятие надоест.

Итак, малышам — мягкая лепка и кинетический песок, дошкольникам — воздушный пластилин, стикеры и роспись по дереву, школьникам — алмазная мозаика и картины по номерам небольшого формата, подросткам — большие холсты и полимерная глина. Главное, чтобы набор соответствовал возрасту и интересам ребенка, а первая попытка закончилась готовой работой, которой хочется похвастаться. Все наборы из статьи есть в наличии в Toys Town, доставка Новой Почтой по всей Украине.

Другие статьи

Все статьи

Заказать звонок

Оставьте номер — перезвоним в рабочее время и ответим на вопросы.

Купить в 1 клик

Оставьте телефон — менеджер перезвонит и уточнит доставку и оплату.

Сообщить о появлении

Напишем, как только товар снова будет в наличии. Достаточно e-mail или телефона.

Viber Telegram Позвонить+380 73 598 87 65